Contenidos

B.T. 1.- VALORACION DE LA SITUACIÓN DE CEGUERA. • La visión. • La ceguera. • Prácticas. B.T. 2.- LA ORIENTACION ESPACIAL. • Generalidades. • La ausencia de puntos de referencia. • Métodos de búsqueda sistemática. • Protección. • Prácticas. B.T. 3.- LOS OTROS SENTIDOS SUSTITUTIVOS DE LA VISIÓN. • Gusto. • Tacto. • Oído. • Olfato. • Percepción sensorial. B.T. 4.- LA TRANSMISION DE INFORMACIÓN EN CONDICIONES DE BAJA O NULA VISIBILIDAD. • Métodos de comunicación alternativa. • Discriminación sensorial. • Croquis mentales y verbales. B.T. 5.- APOYOS A LA ORIENTACIÓN Y MOVILIDAD. • Empleo de recursos alternativos a la orientación. • Bastones, palos, bicheros. B.T. 6.- LA CUERDA GUÍA. • Generalidades. • Concepto de utilización. • Prácticas. B.T. 7.- EQUIPOS DE PROTECCIÓN RESPIRATORIA. • Generalidades. • Concepto de utilización. • Control de autonomía. B.T. 8.- CAMARAS DE VISIÓN TÉRMICA. • Generalidades. • Concepto de utilización. • Ayuda para búsqueda y rescate.

Objetivos

Los fines didácticos, cuya consecución se pretende con esta actividad formativa, son: • Homogeneizar la formación de partida del alumnado en cuanto a trabajos con escasa o nula visibilidad. • Adquirir técnicas de orientación espacial • Ejercitar operaciones con material y equipamiento contra incendios en espacios con escasa o nula visibilidad. • Conocer e identificar los riesgos potenciales en ambientes invadidos de humos. • Desarrollar técnicas de comunicación en tales ambientes. • Adquirir y ejercitar técnicas específicas de rescate. • Adquirir hábitos de autoprotección. • Aplicar a la práctica concreta contra incendios los hábitos y destrezas adquiridos.

Requisitos

por determinar

Coordinador