Contenidos

I. La Animación Sociocultural: orígenes, objetivos y campos de trabajo. Estrategias de intervención para ámbitos: formal, no formal e informal. II. Herramientas de trabajo para profesionales: dinámicas de grupo; animaciones especiales; resolución de conflictos; prevención de conductas no saludables; el deporte como herramienta de la animación sociocultural. III. La Juventud: etapas, aspectos psicosociales, evolución y tendencia actual. Impacto de las TICS. IV. La Animación Sociocultural en la Tercera edad. V. Diseño y desarrollo del Proyecto de Animación Sociocultural. VI. Evaluación de programas de Animación Sociocultural: adaptaciones, rectificaciones e instrumentos de evaluación.

Objetivos

§ Generales: I. Conocer qué es la Animación Sociocultural y para qué sirve. II. Dotar de herramientas de intervención: distintas, dinámicas y flexibles. § Específicos: I. Conocer y/o recordar los aspectos característicos de la juventud, la Tercera Edad y las nuevas tendencias o evoluciones. II. Conocer estrategias de trabajo desde un ámbito formal, no formal e informal. III. Saber diseñar y desarrollar un programa de animación sociocultural. IV. Fomentar la Animación Sociocultural como una fuente de autoempleo entre los jóvenes V. Introducir la figura del animador entre los profesionales que trabajan con jóvenes y personas de la Tercera Edad. VI. Evaluar un programa de Animación Sociocultural. VII. Aplicar las Nuevas Tecnologías de la información a este campo de trabajo. VIII. Aplicar estrategias de intervención para conseguir distintos objetivos.

Requisitos

por determinar

Coordinador