Contenidos

1. El recién nacido. 2. El desarrollo evolutivo de los menores: El desarrollo motor, desarrollo cognitivo, desarrollo afectivo y desarrollo del lenguaje. 3. Etapas de crecimiento y aprendizaje. 4. Trastornos en la infancia. 5. La psicomotricidad: definición, tipos y objetivos. 6. La figura del psicomotricista: funciones. 7. La sesión de psicomotricidad: planificación, desarrollo, seguimiento y evaluación. 8. Trastornos en el desarrollo psicomotor. 9. Actividades de estimulación psicomotriz.

Objetivos

- Conocer, afianzar y asimilar las características evolutivas generales de los menores desde su nacimiento hasta los 3 años. - Conocer y/o recordar las diferentes teorías de aprendizaje durante la primera infancia. - Entender el desarrollo evolutivo general de los menores de cero hasta tres años como un proceso de suma importancia para los menores, en el que intervienen diversos factores relacionados con el contexto. - Conocer y/o recordar los trastornos graves y de conducta que pueden presentarse durante la primera etapa de la infancia. - Conocer el concepto de psicomotricidad en profundidad y la importancia de su desarrollo durante la primera infancia. - Aprender a planificar sesiones de psicomotricidad: planificación, desarrollo, seguimiento y evaluación. Figura del especialista en psicomotricidad. - Conocer distintas actividades para la estimulación psicomotriz. - Conocer los principales trastornos del desarrollo psicomotor.

Requisitos

Pertenecer a alguno de los ayuntamientos adheridos al plan de formación continua 2020 (Benahavís, Benalmádena, Casares, Estepona, Fuengirola, Istán, Manilva, Marbella, Mijas, Ojén y Torremolinos)

Coordinador