Datos del Curso

Auxiliar de guardería y Jardín de Infancia (on-line)

Información Principal

Título

Auxiliar de guardería y Jardín de Infancia (on-line)

Área

Bienestar y asuntos sociales

Modalidad

On-line

Lugar

on-line

Fecha

Del 18/09/2017 al 11/12/2017

Plazo de inscripción

Del 01/01/2017 al 02/01/2017

Horas

150

Destinatario

Dirigido a profesionales de la educación que trabajan con alumnos en edad infantil.

Plazas

0

Horario del Curso

Horario

según disponibilidad del alumno

Información de interés del curso

Contenidos

1. ORGANIZACIÓN DE UN CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL. (35 horas) Organización del centro. La planificación y la programación en el centro de Educación Infantil. Atención a la diversidad educativa y necesidades educativas especiales. Grupos de riesgo en la Educación Infantil. El período de adaptación. Comunicación y colaboración entre el centro y las familias. El trabajo en equipo en el centro de Educación Infantil. Funciones del Auxiliar de Jardín de Infancia. 2. DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLOGÍA (40 horas) Teorías del desarrollo. Características principales del desarrollo en la edad infantil. Desarrollo del sistema sensorial y motor. Desarrollo cognitivo y psicomotor. Desarrollo de las habilidades de comunicación y lenguaje. Desarrollo socioafectivo. Desarrollo sexual. Alteraciones conductuales en la infancia. Técnicas de modificación de conducta. 3. SALUD INFANTIL. (35 horas) Conocimientos generales de anatomía. Alimentación. Nutrición. Dentición infantil. Higiene del niño e higiene ambiental. Control de esfínteres. Necesidades de sueño. Enfermedades infantiles. Vacunas. Prevención de accidentes infantiles. Prevención de accidentes en el hogar. Actuación ante las urgencias infantiles más frecuentes. Método de reanimación cardiopulmonar. 4. ASPECTOS PEDAGÓGICOS EN EDUCACIÓN INFANTIL. (40 horas) El proceso de enseñanza-aprendizaje. Principios didácticos fundamentales. Recursos educativos en Educación Infantil: organización de espacios y tiempos. Ritmos y rutinas cotidianas. Materiales didácticos. La organización del aula: actividades y grupos. Psicomotricidad y expresión corporal. La expresión plástica. El lenguaje rítmico-musical. El lenguaje lógico-matemático. La literatura infantil. El juego y los juguetes.

Objetivos

- Conocer de las distintas fases de desarrollo del niño: desarrollo físico, afectivo, social, sensorial, cognitivo, motor, psicológico y desarrollo del lenguaje. - Aprender conceptos asociados a la alimentación infantil, higiene y aseo personal, enfermedades más comunes en la infancia, posibles accidentes

Requisitos

): Pertenecer a alguno de los ayuntamientos adheridos al plan de formación continua 2017 (Benahavís, Casares, Estepona, Fuengirola, Istán, Manilva, Marbella, Mijas, Ojén y Torremolinos)

Coordinador