Contenidos

SESIÓN 1; Tercera edad. Conceptos y características. (2 horas) - El estudio del envejecimiento. - Perspectiva de desde la Psicología Evolutiva. - El envejecimiento. Cómo superar mitos. SESIÓN 2; El envejecimiento. (3 horas) - El envejecimiento normal. - Cambios biológicos, físicos y psíquicos. - Modificación de las funciones cognitivas. - Modificaciones en la afectividad. - Cambios sociales. - Envejecimiento y calidad de vida. - Psicología de la Vejez. SESIÓN 3; La intervención en la tercera edad. (3 horas) - Cambios relacionados con la edad en la actividad social. - Intervención Psicosocial. - La actividad física y su beneficio para las personas al envejecer. SESIÓN 4; La animación sociocultural. (6 horas) - La animación sociocultural. - Definición de la animación sociocultural. - Principios teóricos. El grupo y el contexto. - El animador sociocultural. - La animación geriátrica. SESIÓN 5; Gestión de actividades y talleres. (6 horas) - Guía de la intervención.

Objetivos

Conocer las características del colectivo con el que se va a trabajar y aplicar sus conocimientos, así como el contexto en el que se vaa desarrollar su trabajo y conocer la profesión del animador sociocul-tural, las habilidades y herramientas necesarias para la intervención y su aplicación en personas mayo-res. • Conocer la evolución, curso y perspectivas de la gerontología. • Conocer los mitos que la sociedad genera respecto a las personas mayores y la autopercepción que tienen en base a eso los mayores. • Reconocer que tipos de mitos y percepciones erróneas tiene respecto a la tercera edad. • Conocer los objetivos institucionales que en la actualidad se persiguen respecto a las personas mayores. • Conocer los cambios biológicos, físicos, cognitivos, afectivos y sociales que se producen en el pro-ceso de envejecer. • Saber cuáles son los factores que influyen en la calidad de las personas mayores. • Conocer cuáles son los aspectos psicológicos de las personas mayores a nivel de ansiedad, depre-sión y sexualidad. • Relacionar la capacidad funcional con las actividades de la vida diaria para la posterior interven-ción. • Valorar las necesidades psicosociales existentes para el planteamiento en los objetivos a la hora de intervenir. • Asumir y conocer los efectos de la actividad física en cualquier intervención en la tercera edad. • Conocer los objetivos de la animación sociocultural y los principios que rigen a los grupos. • Saber los tipos de técnicas que hay para trabajar con grupos y su elaboración paso a paso. • Conocer tipos y características del animador sociocultural. • Conocer los objetivos de la animación sociocultural en el ámbito de las residencias de la tercera edad y la aplicación de actividades de animación. • Conocer los factores que inciden en el diseño de programas de animación. • Conocer paso a paso y en la práctica real las fases de elaboración de un programa de animación sociocultural en una residencia de tercera edad.

Requisitos

Pertenercer a alguno de los ayuntamientos adheridos al plan de formación continua 2016 (Benahavís, Benalmádena, Casares, Estepona, Fuengirola, Istán, Manilva, Marbella, Mijas, Ojén y Torremolinos)

Coordinador