Contenidos

Sesión 1 (21/10) : La Inteligencia (1.5 horas) Sesión 2 (22/10): Las Emociones (1.5 horas) Sesión 3 (23/10): Concepto y evaluación de la Inteligencia Emocional (1.5 horas) Sesión 4 (24/10): El Liderazgo (1.5 horas) Sesión 5 (25/10): Los Equipos de Trabajo (1.5 horas) Sesión 6 (26/10): Estilos de Personalidad (1.5 horas) Sesión 7 (27/10): El Estrés (1.5 horas) Sesión 8 (28/10): El Docente y sus Emociones. (1.5 horas) Sesión 9 (29/10): Aplicación de los diferentes Estilos de Liderazgo en el Aula (1.5 horas) Sesión 10 (30/10): La Transferencia (1.5 horas) Sesión 11 (01/11): La Cotransferencia (1.5 horas) Sesión 12 (02/11): Problemática en el Aula (1.5 horas) Sesión 13 (03/11): Diferentes Modelos Resolutivos en el Aula (2 horas)

Objetivos

El objetivo de este curso es comprender el concepto de Inteligencia y las diferentes Pruebas de Inteligencia. Conocer las aportaciones y las críticas de los Test de Inteligencia. Identificar los diferentes tipos de Inteligencia. Conocer las emociones, sus características y las respuestas que ocasionan. Comprender el concepto de Inteligencia Emocional y su Evaluación. Identificar las Teorías, Modelos y Componentes de Inteligencia Emocional. Identificar los diferentes Estilos de Liderazgo y las principales causas del fracaso en el Liderazgo. Conocer la Inteligencia Emocional en los Equipos de Trabajo. Identificar los Programas de Desarrollo de Inteligencia Emocional. Identificar los diferentes Estilos y Trastornos de la Personalidad. Conocer las ventajas e inconvenientes del Estrés. Aprender el Síndrome de Burnout y sus Características.

Requisitos

Pertenecer a alguno de los ayuntamientos adheridos al Plan Agrupado de Formación Continua 2013 de la Mancomunidad de Municipios de la Costa del Sol Occidental (Benahaví­s, Casares,Manilva, Estepona, Fuengirola, Istán, Mijas y Torremolinos

Coordinador