Contenidos

Módulo I - Presentación - Conceptos de cultura e identidad - Multiculturalidad e interculturalidad - La inmigración y las culturas. Estrategias de aculturación en una sociedad multicultural Módulo II - Percepción del "Otro" - Dinámicas para la sensibilación - Dinámicas para el descentramiento - Dinámicas desde la perspectiva de género - Estereotipos, prejuicios y discriminación: análisis de estereotipos, prejuicios y discriminación a través de una película (Videoforum) Módulo III - Análisis de choques culturales. El método de incidentes críticos. Módulo IV - Situación Actual de la Inmigración - Realidad social actual de la inmigración - Realidad jurídica actual de la inmigración Módulo V - Socialización de adolescentes y jóvenes - Jóvenes en conflicto social - Segmento de 14-21 años - Características psicosociales de los menores y de sus familias Módulo VI - Menores infractores - Análisis legislativo sobre menores infractores Ley Orgánica 5/2000 - Definiciones, teorías, factores de riesgo, indicadores, evaluación Módulo VII - Estrategias de Intervención y Prevención - El Proceso de intervención socioeducativa - La intervención con menores y jóvenes infractores en medio abierto - La intervención con menores y jóvenes infractores en centros de internamiento

Objetivos

Los objetivos a alcanzar son: Proporcionar conocimientos a cerca del marco jurídico, características psicosociales de los menores (Ley Orgánica 5/2000, definicionesteorías, factores de riesgo, indicadores, evaluación, estrategias de intervención y prevención) Estudiart y mejorar las habilidades de intervención con menores infractores tanto en medio abierto como cerrado. capacitar para responder con mayor sensibilidad, autoconfianza y de manera más informada ante casos de menores infractores

Requisitos

Coordinador